▲ Pixabay 무료 이미지

안녕하세요? 뉴질랜드 및 호주 의치약대 입시 컨설턴트 크리스틴입니다. 이번 컬럼에서는 호주 및 뉴질랜드 의치약대의 중요한 입시 요소인 MMI 인터뷰 대비전략에 대해 말씀드리겠습니다. 많은 학생들이 현재 MMI 인터뷰 초청을 기다리고 있을 시기인만큼 최종 합격의 Key라고 볼 수 있는 MMI 인터뷰 준비 방법에 대해 자세하게 알아보려고 합니다. 

“공부만 잘해서는 의대에 갈 수 없습니다” 

의대 진학을 준비하는 학생들에게 있어서 학업 성적과 UCAT 점수는 여전히 핵심적인 요소입니다. 하지만 최근 뉴질랜드와 호주의 의대 입시에서는 단순히 성적이 뛰어난 학생만을 선발하지 않습니다. 좋은 의사는 지식뿐 아니라 공감능력, 책임감, 윤리의식, 그리고 환자를 대하는 태도를 갖춰야 하기 때문입니다. 이러한 이유로 뉴질랜드 호주 뿐만 아니라 한국의  의대에서도 학업 능력 검증을 넘어서 ‘사람’을 평가하는 방식, 즉 면접을 중요하게 반영하고 있습니다. 

그 중심에는 바로 MMI (Multiple Mini Interview)가 있습니다. MMI는 기존의 전통적인 1:1 면접과는 다른 구조로, 여러 개의 스테이션 (면접방)을 순차적으로 돌며 다양한 주제의 질문에 답하는 방식입니다. 각 스테이션마다 정해진 시간동안(2분간) 주어진 상황을  해당 주제에 대한 면접을 진행하게 됩니다.

면접관은 질문에 대한 정답을 찾기보다, 지원자가 어떻게 사고하고, 문제를 해결하며, 인간적으로 소통하는지를 평가합니다. 따라서 MMI는 암기나 모범 답안을 외우는 방식으로는 결코 대응할 수 없습니다. 

올해 오클랜드 대학교는 바이오메드와 헬스사이언스 학생들을 대상으로 9월 1일부터 MMI 인터뷰 시험을 시작합니다. 호주 대학의 경우 각 대학마다 스케줄이 다르며 11월부터 1월까지 MMI 인터뷰 시험일정이 시작될 예정입니다. 오타고 치대의 경우 10월초 MMI 인터뷰 시험이 치러질 예정입니다. 

MMI에서 주로 등장하는 질문 유형은 다양합니다. 대표적인 유형 중 하나는 윤리적 딜레마 상황입니다. 예를 들어, “의사가 마약성 진통제를 과다하게 처방하고 있다는 동료의 행동을 목격했다면 어떻게 하겠는가?”라는 질문은 단순한 옳고 그름을 넘어서, 환자의 안전과 동료 의사 간의 신뢰, 그리고 직업 윤리 사이에서 균형 있는 판단을 요구합니다.

또한 팀 프로젝트에서의 갈등 해결 방식, 리더십 경험, 실패에서의 배움, 혹은 자기 반영(Self-reflection) 질문도 출제됩니다. 이와 더불어 뉴질랜드, 호주에서는 원주민 정책등에 대한 질문도 자주 등장합니다. 이러한 질문들은 모두 “당신은 환자 앞에 설 준비가 되어 있는가?”라는 질문에 대한 간접적인 탐색이며, 이 과정에서 지원자의 가치관과 태도, 인간성이 자연스럽게 드러나게 됩니다.

그렇다면, 어떻게 이러한 MMI를 준비해야 할까요?

먼저, 실전과 유사한 환경에서의 반복 연습이 가장 중요합니다.

단순히 예상 질문을 많이 읽어보는 것보다, 시간 제한 내에서 자신의 사고를 구조화하여 말로 표현하는 연습이 효과적입니다. 1~2분 준비 후 5~6분간 응답하는 훈련을 지속적으로 반복해보는 것이 도움이 될 수 있습니다. 

두번째로, 자신이 경험한 다양한 상황을 미리 정리해 두는 것이 좋습니다.

이때는 STAR 구조(상황-과제-행동-결과)를 활용하여, 단순히 “이런 일이 있었다”가 아닌 “그 일로부터 무엇을 느끼고 배웠는가”에 초점을 맞춰야 합니다.

세 번째로, 의료 윤리에 대한 기본 개념을 정리해 두는 것도 필수입니다. 환자의 자율성과 공공의 안전이 충돌하는 상황, 의료 자원의 배분, 개인정보 보호 등 다양한 이슈에 대해 편향되지 않은 균형 잡힌 시각을 갖추는 것이 중요합니다.

마지막으로 무엇보다도 중요한 것은 ‘진심 어린 태도’입니다.

MMI에서는 완벽한 모범 답안을 말하는 것보다, 진심을 담아 논리적으로 설명하고 상대방을 존중하는 태도가 훨씬 강한 인상을 남깁니다. 말하는 내용도 중요하지만 말하는 방식과 태도에서 그 사람의 인성이 드러나기 때문입니다. 따라서 자신의 말투, 표정, 눈맞춤, 자세 등을 점검하고, 피드백을 받아 개선해 나가는 것이 반드시 필요합니다.

MMI는 혼자서 공부해 나가는 과목이 아닙니다. 또한 단기간에 실력이 향상되는 과목도 아닙니다. 반드시 피드백이 중요한 과목이므로 학생의 답변에 대한 구체적인 피드백을 줄 수 있는 강사와 꾸준하게 오랜 시간 연습을 하는 것이 가장 중요하다고 볼 수 있습니다  

MMI는 단순한 평가 절차가 아닙니다.  의료인으로서의 자질과 가능성을 보여주는 첫 번째 관문이라고 볼 수 있습니다. 실제 진료 현장에서 환자를 마주할 때, 지식보다 먼저 필요한 것은 상대방을 이해하고 공감하는 능력입니다. 면접관들은 그 가능성을 보기 위해 질문을 던지며, 학생들은 그것에 인간적인 응답으로 답해야 합니다.

이제 UCAT 시험이 끝나가는 지금, 많은 학생들이 다음 단계를 준비하고 있습니다. MMI는 결코 쉬운 과정은 아니지만, 이 과정을 통해 학생들은 단순한 ‘수험생’에서 벗어나, 진정한 ‘예비 의사’로 성장하게 됩니다. 공부로 채운 실력 위에, 성찰과 소통의 태도를 더해간다면, 여러분은 의대뿐 아니라 좋은 의사가 되는 길에 한 걸음 더 가까이 다가가 있을 것입니다.