※원인※

  부모들은 모두 자녀의 행복을 위해서라고 하지만, 사실 자녀교육의 중심에는 진로 대신 오직 진학에 대한 관심만이 자리를 차지하고 있는 형편이다. 오직 성적과 점수에만 매달리는 풍토에서 우리의 자녀교육은 지금도 앞이 보이지 않는 혼란 속을 헤매고 있는 것이다. 땅이 굳어지기 전에 씨앗을 뿌려야 하듯, 아직 때 묻지 않은 젊은 날에 내면의 가능성을 찾아 씨를 뿌려야 한다. 살아간다는 것은 내면의 목소리를 듣고 그것을 삶에서 하나씩 확인해가는 과정이다. 자녀의 올바른 진로 지도를 위해서 부모는 성격, 적성, 동기 등 다양한 자녀의 내면의 소리에 귀 기울여줄 수 있어야 한다.

  ※대책※

  아이의 적성을 정확히 파악해서 아이가 잘할 수 있는 분야를 찾아내고 향후에 유망한 분야를 제시해 주는 것은 말처럼 쉬운 일이 아니다. 적성을 발견하는 방법에는 여러 가지가 있다. 여러 가지가 있다는 것은 어느 한 가지 방법으로는 충분하지 않다는 말이기도 한다. 진로지도를 위한 진로 설계는 아이, 부모, 사회라는 세 가지 요소를 모두 고려해야만 정확한 결과를 얻을 수 있다. 물론 세 가지 중의 핵심은 '아이' 이다.

① 가정환경 분석

- 자녀의 성공을 위해서는 가족의 협력이 필수적이다.    
  가족끼리의 많은 대화를 통해 자녀의 진로에 대한 합의를 해야 하고, 이 과정에서 사회생활을 많이 한 가족 구성원의 생생한 정보 제공을 참고하는 것이 좋다. 자녀를 오랫동안 지켜봐 온 부모가 아이에 대한 가장 많은 정보를 가지고 있는 것은 변함없는 사실이다. 아이의 장점, 단점, 특기, 일상생활에서의 특이점 등에 대한 부모의 의견은 어떤 심리검사, 적성검사보다 훨씬 더 정확하다. 다만 부모는 전체 아이들 집단에서 내 아이가 어느 정도의 위치를 차지하고 있는지를 잘 모른다. 대부분 자녀가 한 명 또는 두 명이기 때문에 비교의 대상도 없을 뿐 아니라 자기 자녀에게는 애정이 듬뿍 담긴 기대가 반영되기 때문에 다소 과대평가를 하는 경향이 있다.

  다음으로 엄마, 아빠가 걸어온 길도 분석의 대상이다. 이는 엄마, 아빠가 현재 어떤 분야에서 일하고 있고, 학창 시절에는 어떤 선택을 했는지에 따라 아이에게 전해지는 직업, 학과에 대한 정보가 왜곡될 수 있기 때문이다. 부모 자신이 잘 아는 분야에 대해서는 냉소적이고 잘 모르는 분야에 대해서는 환상을 갖는 것이 일반적이다.

② 아이 역량 분석

아이에 대해서는 다음과 같은 분석을 심도 있게 해야 한다.

1) 성향 분석 : 아이의 성격을 파악하는 것은 굉장히 중요하다. 아이가 외향적인지, 내향적인지, 개방성이 높은 아이인지 보수적인 아이인지, 한 가지에 끈기를 가지고 집착할 수 있는 과제 지향형 인지 아니면 사람들 사이의 인간관계 형성을 통해 일을 풀어 가는 관계 지향형 인지를 잘 살펴본다. 여기에 부수적으로 신중한 편인지, 변화에 둔감한 편인지 등을 파악한다.

2) 능력 분석 : 성적과 능력은 상관관계가 있지만 반드시 일치하지는 않는다. 이 같은 지적 능력을 포함하여 세상을 잘 살아가는 데 필요한 능력의 종류에는 여러 가지가 있다. 내 자녀는 어떤 능력이 발달하거나 발달하지 않았는가를 점검해 보는 것이 중요하다.

③ 사회 변화 분석

- 사회 변화 분석을 위해서는 일단 대학입시와 교육 과정에 대한 분석을 한다. 대학입시에서 무엇을 더 강조하는지, 교육 과정에서 달라지는 것은 무엇인지 등을 파악하면 아이의 진로 설정 시기와 앞으로 신경 써야 할 항목들을 찾아낼 수 있다. 이 단계에서 가장 중요한 것은 관련 업계에서 활동하고 있는 사람들에게 생생한 이야기를 듣는 것이다.