거의 모든 학생들이 지난 해 11월 말부터 시작하여 12월 초에 끝난 NCEA 성적표를 받았을 것이다.  자신의 성적에 실망한 학생들도 많겠지만 이제는 지난 과거에 연연해하지 말고, 다가오는 새 학기를 위한 새로운 다짐과 준비를 해야 한다.  

여기서 다시 한 번 강조하고자 하는 것은 어떤 시험이든지 그 시험이 요구하는 형식(form)이 있기 때문에 그 형식에 맞춰 답안지를 작성하지 않으면 좋은 점수를 받을 수 없다는 것이다.  너무 많은 답안지를 한 사람이 채점해야 하므로, 그 시험이 요구하는 일정 형식이 갖추어지지 않은 글은 아무리 그 속에 담긴 내용이 좋아도 좋은 점수를 받을 수 없다는 것이다.  예를 들자면 Formal Writing Test에서 각각의 문단
(paragraph)을 연결해 주는 연결사(conjunction)의 역할은 아주 중요하다. 특히 Formal Writing에서 연결사가 없는 문단(paragraph)들은 각각 따로 노는 느낌을 주기 십상이기 때문이다.

그럼 이제부터는 다가올 새 학기에 우리가 마주하게 될 교과 내용을 어떻게 공부하고 에세이 작성을 대비할 것인가에 대해 알아보기로 하자. Form 5 학생들은 지난 번에 언급한 Static Image 그리기 혹은
Creative Writing(창작 글쓰기), 즉 Descriptive Writing(묘사적 글쓰기)등으로 학기를 시작하리라고 본다.  물론 이 과정은 학교마다 조금씩 달라서 Short story나 Film study로 시작하는 학교도 있을 것이다.  

Static Image 그리기란, 먼저 장편소설(novel)이나 단편소설(short story)을 읽고 그 글의 주제
(main idea)와 주요등장인물(main character) 분석을 한 후에 그 글의 내용을 한 눈에 볼 수 있는 그림을 그리는 것이다.  그러므로 소설을 읽는 동안 주제(main idea)와 주요등장인물(main character)에 대한 분석을 철저히 해두어야만 한다. 그림을 그린 후 그 그림에 대한 에세이도 작성하게 되므로 에세이 작성시 사용할 수 있는 다양한 표현법이 그림에 포함 되어있어야 한다.  또한 Creative(Descriptive) Writing이란 한편의 짧은 단편 소설을 쓰거나, 혹은 자신이 본 가장 인상적인 장면이라든가 사건을 모든 수식어를 동원하여 한편의 산문(prose)으로 써내야하는 과제물이다.  이 과제물에서 가장 중요한 것은 ‘내용의 유연한 전개’와 함께 ‘형용사, 부사의 적절한 사용’이다.  

이번에는 소설(novel)을 읽고 쓰는 에세이 작성을 위한 준비과정에 대해 알아보기로 하자. 어떤 소설을 읽든지 학생들은 다음과 같이 수업시간에 선생님이 언급해 주시는 내용들을 꼼꼼히 노트에 기록하기를 바란다. 이 자료들은 나중에 에세이 작성시 큰 도움을 주게 될 것이다.  

Extended text – Novel 읽고 분석하기
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소설을 읽어 내려가면서 main idea(theme)가 무엇인지를 파악한 후에 main idea와 관련된 인용구문들(quotes)을 적어두고 만일 그 내용이 너무 길면 읽고 있는 책의 몇 쪽, 몇 번째 줄에 있는지 적어두고, 책에는 빨간 색 펜으로 밑줄을 그어 놓으면 나중에 에세이 작성시 quote를 찾기 위해서 책을 다 뒤져보며 시간 낭비를 하는 수고를 덜어 줄 것이다. 또한 main idea를 나타내주는 상황을 밑줄 그어놓고 몇쪽에 있는지 적어두는 것, 어떤 방식으로 main idea가 성공적으로 표현되고 있는지 등도 적어 두는 것이 중요하다. 소설이나 시를 읽고, 또는 영화를 보고 쓰는 에세이 작성에 꼭 들어가야 할 내용을 다시 한번 알아 보면 다음과 같다.

1. Introduction
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1) genre(장르- 이 글이 novel인지, short story인지 아니면 film인지를 분명히 밝혀야 한다.
2) 작가(writer, poet, director)등의 이름을 반드시 언급한다.
3) 작품의 이름을 반드시 언급한다.
4) 주어진 assignment(과제)에 대한 대답을 한다. (main idea를 묻는 질문에는 main idea가 무엇인지,
character문제이면 어떤 성격적 특성을 갖는 character인지를 써준다.)
5) 마지막으로, 작가는 어떤 방법을 통해서 자신의 main idea, 등장 인물의 성격적 특성들을 성공적으로 표현해 내고 있는지를 간단히 쓴다.)

2. Body paragraphs
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1) 첫 문장에는 주어진 assignment 에 대한 자신의 의견을 쓴다.
2) Quote를 써주고 작가가 어떤 방법으로 이것을 잘 설명해 주고 있는지 써 준다.
3) Conclusion – Introduction의 1),2),3)번을 다시 한번 언급하고 각각의 Body paragraph에 써 놓은 자신의 의견을 요약해 주고 그래서 이 글의 main idea는(혹은 character의 성격은) ~이다. 라고 써 준다.