OECD 의 조사에 따르면 국내 교사의 수준은 세계적으로 우수한 것으로 나타났다. 

The Teaching and Learning International Study 의 조사 결과 국내 교사들이 35개국 중 러시아, 에스토니아, 싱가폴에 이어 4위에 올랐다. 

다른 많은 나라들과 달리 열악한 지역의 학교에서도 교사의 전문성이 떨어지지 않았다. 

Hekia Parata 교육부 장관은 학생들의 배경과 관계없이 우수한 교사에게 배울 수 있음을 보여주고 있다고 말했다.  

연구는 뉴질랜드 전역의 2,800명이 넘는 초 중 고등학교 교사와 교장을 대상으로 진행되었다.

Educational Institute 의 Louise Green 회장은 데실 번호가 낮은 학교의 교사 수준이 낮을 것이라는 생각은 전적으로 틀린 것이며 학생들의 학습 능력에 영향을 미치는 학교 이외의 다른 요인들이 있다고 말했다.

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